今天在等 regression 的时候，周围的几个人闲来无事，然后就聊起了大学时代的课堂上最经典的问题。

Steve 讲的故事：某一年级环境科学课堂上，一女生提问：“火箭上天的时候会不会把臭氧层弄个洞？”

Victor 讲的故事：某一年级物理课堂上，教授正在用电流原理讲串联电阻所负担的电压跟电阻的大小成正比，一女生提问：“既然电流是从正极流向负极，那么在电流通过一个电阻之后，它怎么知道后面还有一个电阻？”

Mark 讲的故事：当时 Mark 兄正在做电动小车项目，他们的车底下有三个轮子，两个前轮，一个后轮。驱动小车的电机是放在后轮上的。结果项目展出的时候很多人不约而同地问同一个问题：“如果两个前轮上都放上发电机，那么以两个发电机驱动一个电动机，小车不就可以一直跑下去了么？” 后来 Mark 兄实在解释不明白，只好说：“你们的主意不错，以后可以借鉴一下……”

然后我也讲了一个我遇到过的最经典的问题：某微积分课上，老师正在讲积分可以看成是很多矩形面积的加和，每一个矩形的面积可以用长乘以高来计算。某同学提问：“矩形的面积为什么要用长乘以高来计算？”

后来，老婆也给我讲了个经典的：某物理课上，老师讲到如果把铁加热到一定程度，铁也会熔化成液体。某女生提问：“加热的时候要不要放在水里？”

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P.S. 如果这些能写道 co-op report 里面就好了……